Projectes que treballem
Projecte Espai Exterior
PROJECTE ZONA VERDA
A la Llar d’Infants, creiem fermament que l’aprenentatge dels infants de 0 a 3 anys ha d’estar arrelat a la natura i basat en l’experimentació. Sabem que els infants són curiosos per naturalesa, es fan preguntes, formulen hipòtesis i cerquen respostes. Per això, hem decidit impulsar un projecte de zona verda que afavoreixi una educació sostenible, el contacte directe amb l’exterior i la implicació activa dels infants en el seu entorn.
Un projecte compartit
Aquest projecte és transversal i compta amb la participació de tot l’equip educatiu, inclosa la cuinera, i també amb el suport d’en Pau, treballador de la brigada municipal i expert en horticultura, així com de la directora de la llar, que des de sempre ha impulsat el treball a l’hort.
Disposem d’un espai verd de 1.700 m², un entorn privilegiat que ens permet desenvolupar un projecte integral de descoberta, sostenibilitat, biodiversitat i lliure moviment. Aquí fomentem la connexió amb la natura i el respecte pel medi.
BIODIVERSITAT I SOSTENIBILITAT
Creiem que l’educació per a la sostenibilitat és una responsabilitat de totes les escoles. Per això hem creat diversos espais i elements que ho promouen:
Ampliació de l’hort ecològic: Hi cultivem verdures i hortalisses segons la temporada (enciams, cebes, carbasses, tomàquets, carbassons, maduixes, etc.) i herbes aromàtiques com farigola, romaní, sàlvia, espígol o calèndula. Els infants planten, trasplanten, cuiden i cullen el que després porten a la cuina, tancant així el cercle de l’alimentació sostenible. També aprenen a reconèixer les plantes i insectes, i a observar el seu entorn amb sensibilitat.
Compostador: Recollim restes orgàniques de la cuina i del jardí per generar adob natural. Això permet comprendre el cicle de la matèria i fomentar el respecte pel sòl i els éssers vius que hi viuen.
Hotel d’insectes: Hem creat un espai perquè s’hi estableixin insectes beneficiosos per a l’ecosistema com les marietes o les tisoretes, que ajuden a controlar plagues de forma natural. Els infants hi fan observacions amb lupes i aprenen a conviure amb la biodiversitat.
Caixes niu i menjadores d’ocells: Instal·lades en punts estratègics perquè es puguin observar des de dins de les aules, ajuden a fomentar l’interès pels ocells i la seva cura, especialment durant l’hivern i els mesos més calorosos.
ESPAIS DE JOC NATURAL
Seguint el pensament de Francesco Tonucci, entenem el joc com una forma d’aprendre a través de la manipulació del món. Per això, hem adaptat els espais exteriors perquè siguin escenaris d’experimentació, llibertat i relació:
Zona de desnivells: Per afavorir el moviment lliure, l’equilibri i la coordinació.
Espai d’experimentació: Amb materials naturals que varien segons l’estació (fulles, pinyes, aigua…).
Espai amb pedres i construcció: Per desenvolupar la motricitat fina i la creativitat.
Zona per als més petits: Segura i tranquil·la, pensada per al gateig i el joc sensorial.
Espais de desconnexió: Hamaques, tipis, herba i contes per fomentar la calma i la contemplació.
Les mestres hi tenen un paper d’acompanyament actiu però respectuós, observant sense intervenir i vetllant pel bon ús del material i l’autonomia dels infants. Tots els espais, també el pati, formen part del projecte educatiu i esdevenen oportunitats constants d’aprenentatge.
“S’aprèn allò que s’estima”, diu Francisco Mora. A la Llar d’Infants ho tenim clar: si connectem amb la natura des de ben petits, els infants aprendran a estimar-la i a cuidar-la tota la vida.
